<\/p>\n\n\n\n
S\u00f8nderborg folkeuniversitet efter\u00e5ret 2026 0g for\u00e5ret 2027 i samarbejde med Karen M\u00f8lb\u00e6k; forel\u00f8bigt program<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n Over 10 gange vil vi ber\u00f8re nogle af de centrale omr\u00e5der i menneskers liv og vores relationer. Vi indleder med hvordan den voksnes personlighed dannes og vores forskelle i personlighed, alts\u00e5 fokus p\u00e5 det individuelle. Derefter vil det handle om den voksnes relationer, hvordan vi indg\u00e5r i dem og hvordan de p\u00e5virker vores liv. Afslutningsvis vil vi igen fokusere p\u00e5 individet og dets indre liv.<\/p>\n\n\n\n 1. hvad er psykologi overhovedet<\/strong>: Psykologi som selvst\u00e6ndigt fagomr\u00e5de er et forholdsvis nyt fag men der eksisterer allerede adskillige forskellige tilgange til psykologien. Derfor indledes med lidt historie og en oversigt over forskellige forst\u00e5elser af hvad psykologi er. Fokus vil dog v\u00e6re p\u00e5 den psykodynamiske tilgang til menneskets psyke.<\/p>\n\n\n\n 2. Udviklingspsykologi<\/strong> besk\u00e6ftiger sig traditionelt med barnets udvikling og psykologiske dannelse. Men ogs\u00e5 det voksne menneskes psykologiske konstitution og livsopgaver (Erikson) unders\u00f8ges.<\/p>\n\n\n\n 3. typologi, hvorfor vi er s\u00e5 forskellige<\/strong>. De fleste af os kender til personlighedstest og flere har m\u00e5ske endda pr\u00f8vet det i forbindelse med jobans\u00f8gninger. At inddele mennesker i personlighedstyper g\u00e5r langt tilbage i historien. Denne gang vil vi besk\u00e6ftige os med C.G. Jungs typologi og hvad der kendetegner de enkelte mennesketyper. Jungs typologi er den der ligger til grund for Myer-Briggs ber\u00f8mte personlighedstest. Vi afslutter gangen med at pr\u00f8ve en test.<\/p>\n\n\n\n 4. Relationernes betydning i vores liv og i vores hverdag<\/strong>, vi indg\u00e5r oftest i mange forskellige relationer \u2013 til familie, venner, kolleger, de andre i foreningen. Hvordan bidrager vi selv til relationen og hvordan p\u00e5virker de andre os og vores m\u00e5de at v\u00e6re p\u00e5? Hvad er det der g\u00f8r, at m\u00f8det med nogle mennesker opleves som opl\u00f8ftende og givende, mens relationen til andre mennesker udvikler sig til konflikt og ballade? <\/p>\n\n\n\n 5. stress og traumer<\/strong>, fylder meget i vores tid. Mange mennesker oplever at g\u00e5 ned med stress med alle de f\u00f8lelsesm\u00e6ssige f\u00f8lger det ofte f\u00e5r. Mange har ogs\u00e5 gennem livet grimme oplevelser, der s\u00e6tter sig i dem som traumer. Det skal vi se n\u00e6rmere p\u00e5 denne gang. Hvordan kan man psykologisk forst\u00e5 stress og traumer og hvordan kan man psykologisk arbejde med dem?<\/p>\n\n\n\n 6. parforholdet<\/strong>, kan v\u00e6re en anden stor udfordring, mange vil opleve at man med \u00e5rene f\u00e5r tilbagevendende diskussioner og konflikter. Der vil blive talt om dynamikker i parret, og hvordan vi ubevidst p\u00e5virker hinanden. Der vil ogs\u00e5 v\u00e6re konkrete forslag til at arbejde med m\u00e5den at v\u00e6re par p\u00e5 og hvordan man kan forbedre \u2019tonen\u2019 og dermed gl\u00e6den i forholdet.<\/p>\n\n\n\n 7. for\u00e6ldre-b\u00f8rn relationen <\/strong>er udviklingspsykologien set fra for\u00e6ldre siden. Den f\u00f8rste gang om udviklingspsykologi havde fokus p\u00e5 hvordan for\u00e6ldrenes m\u00e5de at v\u00e6re overfor barnet pr\u00e6ger barnets psyke og oplevelse af verden. Denne gang ser vi relationen fra for\u00e6ldre side, hvordan kan vi skabe et sundt og n\u00e6rende opv\u00e6kstmilj\u00f8 for vores b\u00f8rn, hvad skal man v\u00e6re opm\u00e6rksom p\u00e5 samt hvordan man overf\u00f8rer sine egne v\u00e6rdier til sine b\u00f8rn.<\/p>\n\n\n\n 8. dr\u00f8mme og andre symbolske udtryk<\/strong> vi har ogs\u00e5 et liv med os selv, hvis man kan udtrykke det s\u00e5dan. Vi har et indre liv, som vi m\u00e5ske ikke deler med andre eller kun med nogle f\u00e5. Det viser sig i tanker, f\u00f8lelser, fornemmelser, ting vi reflekterer over osv men det viser sig ogs\u00e5 i vores dr\u00f8mme og andre symbolske udtryk. Denne gang vil det handle om dr\u00f8mme og hvordan menneskers indre psykologiske liv har fundet udtryk if fx myter og eventyr.<\/p>\n\n\n\n 9. livskriser og sp\u00f8rgsm\u00e5let om mening<\/strong> der er nogle perioder i menneskets liv, der for mange mennesker er forbundet med kriser. Der er overgangen fra barn til voksen, teenage\u00e5rene, hvor man skal finde ud af sig selv. Men denne gang vil fokus v\u00e6re p\u00e5 midtlivskrisen, som ofte er pr\u00e6get af tvivl om og evt opg\u00f8r med de m\u00e5der man tidligere har levet p\u00e5, og sp\u00f8rgsm\u00e5let om livets mening og livsfylde fylder en del.<\/p>\n\n\n\n 10. spiritualitet<\/strong> er menneskets religi\u00f8se s\u00f8gen. Hvor vi s\u00f8ger efter en mening og sammenh\u00e6ng ud over os selv, ofte er det oplevelser eller l\u00e6ngsler efter at v\u00e6re indf\u00e6ldet i den st\u00f8rre sammenh\u00e6ng, ikke bare v\u00e6re et alene st\u00e5ende individ i \u2019universet\u2019 men at kunne have f\u00f8lelsen af at v\u00e6re forbundet med noget st\u00f8rre<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" S\u00f8nderborg folkeuniversitet efter\u00e5ret 2026 0g for\u00e5ret 2027 i samarbejde med Karen M\u00f8lb\u00e6k; forel\u00f8bigt program: Over 10 gange vil vi ber\u00f8re nogle af de centrale omr\u00e5der i menneskers liv og vores relationer. Vi indleder med hvordan den voksnes personlighed dannes og vores forskelle i personlighed, alts\u00e5 fokus p\u00e5 det individuelle. Derefter vil det handle om den … <\/p>\n